Hàng ngày làm xong bài tập được thưởng 1 đồng, trực nhật sạch sẽ được thưởng 3 đồng ...... Gần đây một tờ báo của Quảng Châu TQ có đăng bài báo, một lớp của một trường tiểu học thành lập "ngân hàng" của lớp, những học sinh biểu hiện tốt hoặc học tập tiến bộ có thể đến "kế toán" của lớp lĩnh một khoản tiền căn cứ theo biểu hiện của mình, hàng ngày phát và trừ tiền thưởng. Cách làm này đã gây nên sự tranh luận ở địa phương.

Những người phản đối thì cho rằng, lấy đồng tiền kích thích chỉ có hại chứ không có lợi.

Bà Hiểu Anh cho rằng, hoàn thành bài tập, trực nhật phải làm cho sạch sẽ, nhẽ ra là trách nhiệm của mỗi một học sinh, cách mở ngân hàng, lấy đồng tiền để kích thích và đôn đốc học sinh làm tốt những việc mà nhẽ ra là trách nhiệm của mình, cách làm này không những là không đúng lý, mà còn không có lợi đối với sự trưởng thành của các em.

Học sinh học tập không như trong công tác, người lớn làm việc chủ yếu là để kiếm tiền, công ty có thể lấy tiền thưởng và tăng lương để kích thích tính tích cực của nhân viên. Nhưng học sinh thì lại khác, mục đích học tập của các em không phải là để kiếm tiền, mà là để học tập kiến thức khoa học và văn hóa, bồi dưỡng quan niệm nhân sinh một cách chính xác. Mở ngân hàng của lớp hàng ngày phát thưởng cho học sinh, tuy bề ngoài có thể kích thích học sinh hoàn thành bài tập, làm vệ sinh sạch sẽ, nhưng đây chỉ là sự giả dối bởi sự cám dỗ của đồng tiền, chứ không phải là tự giác, một khi không có tiền thì biểu hiện của các em cũng sẽ không tốt.

Làm tốt bài tập là được thưởng, vậy thì không có tiền thưởng thì có thể không hoàn thành bài tập ? Cách làm mở ngân hàng lớp là không hợp tình hợp lý, nhà trường làm như vậy vừa mất công mất sức, lại không có lợi cho sự trưởng thành lành mạnh của các em, thà rằng dồn tâm sức vào việc phù đạo về tâm lý cho các em, để cho các em hiểu được tự giác học tập là để hiểu biết được nhiều chứ không phải là vì tiền.