Từ khi Trung Quốc cải cách mở cửa đến nay, sự nghiệp giáo dục nông thôn có bước phát triển rất lớn. Đến năm 2000, ngoài một số huyện miền tây Trung Quốc ra, nông thôn Trung Quốc đã cơ bản phổ cập giáo dục nghĩa vụ 9 năm, xóa nạn mù chữ trong thanh thiếu niên, đây có thể nói là một kỳ tích đối với một nước như Trung Quốc có 1 tỉ 300 triệu dân. Về mặt giáo dục kỹ thuật nông nghiệp và giáo dục người thành niên cũng đã bước đầu hình thành hệ thống bồi dưỡng huấn luyện ba cấp : huyện, xã và thôn làng. Ngoài ra, chính phủ Trung Quốc cũng tăng thêm đầu tư rõ rệt cho ngành giáo dục. Năm 2002, chính phủ Trung Quốc chi phí 99 tỉ nhân dân tệ cho giáo dục nghĩa vụ nông thôn, bước đầu thực hiện tính chất cơ bản là Nông dân tổ chức giáo dục nông thôn sang Chính phủ tổ chức giáo dục nông thôn .

Nhưng do Trung Quốc là nước đang phát triển, các khu vực trong nước phát triển không cân bằng, kinh tế xã hội nông thôn Trung Quốc phát triển tương đối chậm chạp, nhất là miền Tây, khu vực nghèo khó và dân tộc thiểu số thì tình hình phát triển giáo dục vẫn không lạc quan lắm.

Các ủy viên chính hiệp hết sức quan tâm đến sự phát triển của giáo dục nông thôn. Năm 2003, đồng chí Văn Gia Đình, ủy viên chính hiệp đến từ huyện Hoắc Sơn tỉnh An Huy đã đi điều tra nghiên cứu rất nhiều về giáo dục nông thôn ở mười mấy tỉnh trong toàn quốc, đồng chí cho rằng điều kiện giáo dục ở nông thôn hiện nay kém nhiều so với thành thị:

Do kinh phí thiếu thốn, nên các mặt như trường lớp giáo cụ giảng dạy, đãi ngộ của giáo viên ở nông thôn.v.v... kém hơn nhiều so với thành thị, có một số trường lớp nông thôn dột nát cần xây dựng sửa chữa lại, ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng giảng dạy, giáo viên giỏi xin chuyển vào thành phố, giáo viên nhiều tuổi ở lại nông thôn.

Cách nhìn nhận của đồng chí Đình cũng giống như đa số các ủy viên chính hiệp khác. Ban lãnh đạo chính phủ Trung Quốc khóa mới cũng có nhận thức tỉnh táo đối với vấn đề này, đồng thời đưa ra quyết sách thích đáng.

Năm 2003, chính phủ Trung Quốc ban hành < Quyết định tăng cường thêm một bước công tác giáo dục nông thôn >. Tài chính trung ương và quĩ quốc trái mở rộng mức ủng hộ cho giáo dục nông thôn, chủ yếu dùng vào việc cấp phát tiền lương cho giáo viên, xây dựng sửa chữa trường lớp trung tiểu học bị dột nát, công trình thí điểm giáo dục từ xa hiện đại trung tiểu học và tài trợ cho những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn ở nông thôn miền Trung và miền Tây Trung Quốc.