Trong 5 tuần từ ngày 4 tháng 7 đến ngày 5 tháng 8, trường đại học Bắc Kinh sẽ mở trường hè. Khác với trường hè lần thứ nhất bị lạnh nhạt vào năm ngoái, năm nay đã có rất nhiều người ngoài trường đến ghi tên theo học. Từ ngày 17 tháng 5 bắt đầu cho những người ngoài trường đến ghi tên chọn lớp theo học đến cuối tháng 5, đã có hơn 600 người đến ghi tên theo học, tăng gần gấp đôi so với năm ngoái.

Được biết, theo đối tượng giảng bài và hình thức chọn lớp, trường hè chia làm ba loại: Loại A là những môn học cần phải học trong chương trình giảng dạy, chủ yếu là các môn thực nghiệm, thực tập và thể thao, chỉ cho sinh viên trong trường vào học, không lấy người ngoài, không thu học phí; được tính vào thành tích học tập của sinh viên. Loại B là loại nửa mở với bên ngoài, chủ yếu là một số môn bình thường được hoan nghênh và môn mang tính đi đầu, theo số lượng người học, ưu tiên sắp xếp sinh viên trong trường, không thu học phí; được tính vào thành tích và tổng số điểm học tốt nghiệp của sinh viên. Loại C là loại hoàn toàn mở cửa, chủ yếu là một số môn đặc sắc, người nào cũng có thể vào học.

Trường đại học Thanh Hoa thi hành quy chế học kỳ hè đã có nhiều năm lịch sử. Theo người phụ trách Phòng Giáo vụ của trường, mục đích ban đầu mở học kỳ hè là muốn thông qua các hình thức buổi giảng, dạy bài, lao động công ích, thực tập sản xuất, chú trọng tăng cường năng lực thực tiễn công trình của sinh viên ngành khoa học tự nhiên và công nghiệp. Học kỳ mùa hè của trường đại học Thanh Hoa từ 10 đến 12 tuần, trong đó phần giảng dạy là 5 tuần. Do học kỳ mùa hè là một phần trong chương trình giảng dạy chính quy, bởi vậy nhà trường không thu bất cứ tiền gì của sinh viên.

Những năm gần đây, theo đà xác định mục tiêu tổng thể "Xây dựng trường đại học kiểu nghiên cứu và tổng hợp", học kỳ mùa hè của trường đại học Thanh Hoa đã có sự phát triển và đột phá mới về hình thức và nội dung. Ví dụ, càng nêu bật và nhấn mạnh thực tiễn xã hội của sinh viên khoa văn, khuyến khích họ đi sâu điều tra xã hội. Lại ví dụ như, theo mục tiêu bồi dưỡng nhân tài "Tầng lớp cao, tố chất cao, đa dạng hoá và tính sáng tạo", học kỳ mùa hè càng nhấn mạnh việc bồi dưỡng năng lực tổng hợp của sinh viên, nhất là nâng cao tầm nhìn quốc tế cũng như năng lực giao lưu quốc tế, do đó kể từ năm 2004 nhà trường đã tăng thêm huấn luyện ngoại ngữ trong học kỳ mùa hè.

Nhân sĩ hữu quan giới giáo dục TQ cho rằng, mở học kỳ mùa hè có thể tăng cường thêm một bước khâu giảng dạy thực tiễn của sinh viên, để giải quyết mâu thuẫn nổi bật giữa kỹ năng sinh viên tốt nghiệp có khoảng cách nhất định so với nhu cầu thị trường tồn tại hiện nay.