"Nguy cơ con trai" thu hút quan tâm rộng rãi của xã hội

Nghe Online-I           Nghe Online-II

Trong ấn tượng thông thường của mọi người, thường thì con trai đều thông minh hơn con gái, ở giai đoạn cấp một, con trai do quá nghịch ngợm, học hành không bằng con gái, nhưng lên cấp hai, rất nhiều trường hợp con trai vốn nghịch ngợm từ không thích học hành đột nhiên chuyển sang học giỏi và trở thành học sinh xuất sắc.

Thế nhưng trong những năm gần đây, ưu thế của con trai đột nhiên biến mất, con gái hầu như đã chiếm lĩnh tất cả ưu thế trong các giai đoạn học hành, từ đó dẫn đến quan tâm rộng rãi của rất nhiều chuyên gia giáo dục và nhà nghiên cứu.

Trường Đại học Nhân dân Trung Quốc, trường đại học nổi tiếng Bắc Kinh mới đây công bố kết quả tuyển sinh năm nay, lần đầu tiên áp dụng hai mức điểm chuẩn khác nhau dành cho học sinh nam và học sinh nữ khi công bố điểm thi tuyển sinh 4 chuyên ngành tiếng Nga, Đức, Pháp và Nhật. Điểm chuẩn học sinh nam là 601 điểm, trong khi đó điểm chuẩn học sinh nữ lại là 614 điểm, cao hơn 13 điểm.

Thông tin này vừa công bố ngay lập tức xuất hiện hai quan điểm khác nhau. Một quan điểm cho rằng, đây là sự phân biệt đối xử giới tính rõ rệt, rõ ràng là xâm phạm quyền lợi của các em học sinh nữ, không công bằng đối với học sinh nữ. Quan điểm khác cho rằng, nhà trường áp dụng mức điểm chuẩn tuyển sinh khác nhau thực ra là chẳng còn cách nào khác, nếu không áp dụng biện pháp tuyển sinh khác nhau thì rất có thể không tuyển được học sinh nam theo hạn ngạch.

Báo Thanh Niên Trung Quốc mới đây cho biết, trong các học sinh trung tiểu học của thành phố Thượng Hải, từ lớp ba đến lớp 9, điểm thi trung bình các môn học của học sinh nữ hầu hết đều cao hơn học sinh nam. Khoảng cách của điểm môn tiếng Anh rõ rệt nhất, ngay cả các môn toán lý hóa luôn được cho rằng là môn mạnh của học sinh nam, điểm thi của học sinh nữ cũng cao hơn nhiều; kể từ năm 2007 đến nay, số lượng học sinh nữ trong các đợt tuyển sinh của các trường đại học và cao đẳng liên tục áp đảo học sinh nam, trong các trường đại học khoa học tự nhiên cũng xuất hiện xu thế tỷ lệ nữ sinh tăng dần từng năm. Năm 2010, số lượng học sinh nữ thi đỗ đại học hơn học sinh nam 330 nghìn người; trong 9 năm gần đây, trong 21 thủ khoa Bắc Kinh có 15 là học sinh nữ; thậm chí, trong kỳ thi đại học tháng 6 năm nay, các thủ khoa khối nhân văn và khối khoa học tự nhiên của các tỉnh Giang Tô, Quảng Đông, Phúc Kiến, Vân Nam, Liêu Ninh, Cát Lâm, Thiên Tân, Tân Cương, Quảng Tây đều là học sinh nữ.

Đứng trước số liệu này, một chuyên gia chuyên nghiên cứu "Sự phát triển đô thị và dân số" phải thốt lên rằng: "học sinh nam của Trung Quốc đã bị học sinh nữ áp đảo toàn diện".

Tháng 4 năm nay, Ủy ban Giáo dục thành phố Thượng Hải phê chuẩn Trường trung học số 8 Thượng Hải mở "lớp thực nghiệm cấp ba dành cho học sinh nam". Mở lớp như vậy nhằm ứng đối "nguy cơ con trai", cứu vãn yếu thế của học sinh nam. Lớp thực nghiệm hướng tới thành phố Thượng Hải này cả thảy tuyển chọn 60 em học sinh nam, thông tin này vừa công bố, ngay lập tức dẫn đến các cuộc tranh luận dữ dội của dư luận xã hội.

Tiêu điểm biện luận là, trước đây nghe nói mở trường nữ, đó là tiến hành đào tạo mang tính khác biệt theo đặc điểm sinh lý của các em nữ, cũng nhằm nâng cao tỷ lệ thi đỗ của các em nữ; nay liệu có cần thiết mở trung học phổ thông dành riêng cho các em nam không?

Có cư dân mạng cho rằng: "nguy cơ con trai" không phải là cách nói giật gân, mà là sự thực tồn tại ở các mức độ khác nhau trong đa số trường trung tiểu học, đặc biệt là trong giai đoạn giáo dục nghĩa vụ 9 năm càng nổi cộm, không chỉ riêng việc học hành thua kém các bạn nữ, mà xem ra không có môn nào có thể sánh kịp các bạn nữ ngoài môn thể dục. Trong trường toàn là gương mặt "thư sinh bụ sữa", "giọng ái" chỗ nào cũng có thể bắt gặp, "âm thịnh dương suy" đã bắt đầu lan tràn. Mở "trung học dành riêng cho học sinh nam" là cuộc thử nghiệm mạnh dạn, ấn định nội dung đào tạo nhằm vào học sinh nam, là một giáo dục "bổ sung".

Tuy nhiên, cũng có một số chuyên gia giáo dục cho rằng, chỉ dựa vào tiêu chuẩn so sánh học giỏi hoặc kém này đề xuất "nguy cơ con trai" không thỏa đáng. Hiệu trưởng một số trường cho rằng, hiện tượng "nguy cơ con trai" liên quan tới cách tuyển sinh hiện nay. Chẳng hạn như, có tới 80% đề thi cơ sở đều nhằm kiểm tra mức độ tỉ mỉ, trí nhớ của học sinh làm bài thi, những đề thi về mặt này càng dễ làm cho học sinh nữ chiếm ưu thế. Bởi vì cho điểm hiện nay chú trọng đáp án chuẩn, học sinh nữ tương đối quy phạm và dễ được điểm hơn, hơn nữa học sinh nam cẩu thả lại hiếu động, về mặt quy phạm nền nếp thực sự không bằng học sinh nữ.

Hiệu trưởng Trường trung học phố Lương Đạo tỉnh Vũ Hán Vương Chiều Văn cho rằng, đây là "nguy cơ ứng phó thi cử" xuất hiện trong cơ chế thi cử được áp dụng hiện nay của Trung Quốc, chỉ có thể nói lên ứng phó thi cử hiện nay thích hợp cho học sinh nữ, những năng lực về mặt lao động chân tay, thực tiễn học sinh nam tương đối chiếm ưu thế thường khó được biểu hiện qua phương thức thi cử trên giấy hiện nay. Chẳng hạn như nhà thiết kế thời trang, đầu bếp, chúng tôi thường cho là việc của con gái, nhưng trên thực tế, thường là con trai làm tốt hơn.

Đại biểu Quốc hội Thượng Hải Vương Vinh Hoa cho rằng, "Trung Quốc có hơn 200 triệu học sinh trung tiểu học, theo tiêu chuẩn đánh giá hiện nay, trong đó có 50 triệu thuộc loại học sinh kém, trong đó 80% học sinh kém là nam. Ngay cả những môn học mạnh truyền thống của học sinh nam như thí nghiệm, vi tính học sinh nam đều thua kém học sinh nữ. Đã đến lúc phải coi trọng nguy cơ con trai." Ông kêu gọi, trong khi quan tâm "nguy cơ con trai" trong nền giáo dục, đề nghị phải "đào tạo theo giới tính" đối với con trai, tìm lại vẻ rắn rỏi cương nghị càng ngày thiếu của học sinh nam.

Bởi vậy, làm thế nào để tạo ra một môi trường có lợi cho con trai, để sở trường của con trai được phát huy đầy đủ, tiềm năng được khai thác, là vấn đề mà rất nhiều trường và chuyên gia giáo dục muốn giải quyết hiện nay. Chẳng hạn như mở những môn học Wu Su nam, Cờ tướng Trung Quốc, ban nhạc điện tử nam ... trong trường, những môn học này chú trọng đào tạo năng lực tư duy biện chứng, suy diễn lô-gích, sức lãnh đạo, ý chí ngoan cường của học sinh; có lẽ mở "Trường trung học dành cho nam học sinh" nhằm mục tiêu đào tạo học sinh nam xuất sắc "giàu tính độc lập và tính sáng tạo, dám cạnh tranh, dám gánh vác trách nhiệm, dễ hợp tác, phát triển toàn diện" từ khâu xây dựng giáo trình trong lĩnh vực giáo dục cơ sở cũng là một con đường mang tính sáng tạo.

Đương nhiên, về liệu ưu thế của con trai có phải đã hoàn toàn bị con gái lấy mất hay không, e rằng đa số người vẫn cho rằng, con trai con gái có ưu thế khác nhau. Giáo sư tiến sĩ Xã hội học Viện Khoa học xã hội Thượng Hải Dương Hùng cho rằng "ưu thế học hành của học sinh nữ" từng bước hiển hiện, nhưng không ám thị trực tiếp "nguy cơ toàn tuyến con trai", chúng ta nên nhìn nhận hiện tượng tỷ lệ thi đỗ đại học của học sinh nữ tăng lên và học sinh nữ học giỏi hơn học sinh nam một cách tỉnh táo và bình tĩnh.

Ông nói, trong giai đoạn trung tiểu học, học sinh nữ có ưu thế về việc học, nhưng đến giai đoạn đại học, sự phát triển của học sinh nam và học sinh nữ lại thể hiện "ngang sức nhau" và "mỗi người một vẻ"; sau khi bước lên cương vị công tác, do cương vị công tác không bình đẳng và phân công xã hội đã hạn chế sự phát triển của nữ giới, ưu thế nữ giới ngày một giảm theo đà tăng trưởng của tuổi tác, ưu thế của nam giới lại ngày một nổi bật.

Nhưng có một loại giáo dục là mọi người đều cho rằng cần phải coi trọng, đó chính là giáo dục gia đình. Nếu các bậc phụ huynh chăm sóc quá mức, từng ly từng tý cho trẻ nhỏ, chỉ có thể dẫn đến "bệnh ấu trĩ" cho sức khỏe và tâm lý của trẻ, đặc biệt sẽ khiến con trai trở nên "thế yếu" suốt đời về tính cách. Do vậy, "nguy cơ con trai" không những là vấn đề giáo dục, mà liên quan rất lớn tới môi trường chung của cả xã hội, đáng để xã hội cũng như mỗi một gia đình có con trai quan tâm rộng rãi.