Ngày 4/12, Bộ Giáo dục Trung Quốc đã tổ chức buổi báo cáo nhân dịp kỷ niệm 5 năm thực thi "Cương yếu Quy hoạch giáo dục", giới thiệu tình hình giáo dục của các trường đại học và cao đẳng Trung Quốc trong 5 năm qua. Báo cáo cho biết, tính đến năm ngoái, số lượng sinh viên theo học tại các trường đại học và cao đẳng Trung Quốc đạt gần 36 triệu người, đứng đầu thế giới; Trung Quốc có 2.824 trường đại học và cao đẳng, đứng thứ hai thế giới. Trong khi đó, số lượng học sinh của các vùng nghèo khó theo học tại các trường đại học trọng điểm tăng rõ rệt.
Con số thống kê cho thấy, trong 15 năm kể từ năm 2000-2014, số lượng học sinh đăng ký thi các trường đại học và cao đẳng Trung Quốc đã từ 3,75 triệu tăng lên tới 9,39 triệu người, tăng khoảng 3,5 lần. Bên cạnh đó, tỷ lệ thi đỗ tăng khoảng 75%.
Trưởng Nhóm đánh giá giáo dục đại học và cao đẳng Trung Quốc Ô Đại Quang cho biết, trong 5 năm kể từ khi thực thi "Cương yếu Quy hoạch giáo dục" đến nay, điểm sáng lớn nhất của giáo dục đại học và cao đẳng Trung Quốc là triển khai toàn diện cuộc cải cách về giáo dục đại học và cao đẳng, nhất là trong bối cảnh thời đại "Người người lập nghiệp, muôn người sáng tạo", việc làm thế nào để bồi dưỡng năng lực lập nghiệp và sáng tạo của sinh viên, cộng đồng giàu sức sáng tạo nhất và có tiềm năng lớn nhất, là một đề tài quan trọng và bức xúc đang đặt ra trước sự phát triển xã hội Trung Quốc hiện nay.
Nhờ sự nỗ lực không ngừng của các bên trong những năm gần đây, sức cạnh tranh cốt lõi của các trường đại học và cao đẳng Trung Quốc không ngừng được nâng cao. Trong "Bảng xếp hạng môn học của các trường đại học trên thế giới năm 2015" do Cơ quan đánh giá giáo dục nước Anh-QS thực hiện cho thấy, trong Top 400 trường mạnh thì có 58 trường đại học đến từ nội địa Trung Quốc, tiếp theo là Mỹ xếp thứ hai; trong Top 50 trường đại học mạnh có 7 trường đại học đến từ nội địa Trung Quốc, tổng số môn học lần lượt xếp thứ 5 toàn cầu và đứng đầu châu Á.
Song, Nhóm đánh giá giáo dục đại học và cao đẳng của "Cương yếu Quy hoạch giáo dục" nêu rõ, các mâu thuẫn mang tính kết cấu vẫn là mâu thuẫn chính trong phát triển giáo dục đại học và cao đẳng của giai đoạn hiện nay, còn tồn tại các vấn đề như: Dự án nghiên cứu khoa học của các trường đại học và cao đẳng chủ động hướng tới nhu cầu xã hội chưa đủ, việc kiến tạo môi trường chế độ để cho sinh viên xuất sắc của các trường đại học và cao đẳng sớm được trưởng thành vẫn cần có sự cố gắng hơn nữa, v.v..
Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học và cao đẳng Trung Quốc Trương Đại Lương cho biết, trong thời gian tới Trung Quốc sẽ tiếp tục trù tính việc thúc đẩy xây dựng các trường đại học gồm những môn học bậc nhất thế giới đặc sắc Trung Quốc, nâng cao trình độ đào tạo nhân tài xuất sắc về sáng tạo đổi mới. Ông cho biết:
"Tăng cường nghiên cứu cơ bản, ứng dụng thành quả nghiên cứu cũng như nghiên cứu và phát triển kỹ thuật, ủng hộ các trường đại học và cao đẳng tham gia xây dựng hàng loạt trung tâm sáng tạo kỹ thuật cấp quốc gia; hướng dẫn các trường đại học và cao đẳng mở các chuyên ngành cần gấp cho cải thiện dân sinh thuộc các lĩnh vực phát triển ngành sản xuất công nghiệp mới nổi mang tính chiến lược quốc gia, cải tạo nâng cấp các ngành nghề truyền thống, xây dựng xã hội và dịch vụ công, v.v. ; dốc sức nâng cao trình độ mở trường của các trường đại học và cao đẳng khu vực miền Trung và miền Tây Trung Quốc, tiếp tục thực thi chương trình nâng cao sức mạnh tổng hợp và xây dựng năng lực cơ bản cho các trường đại học và cao đẳng ở khu vực miền Trung và miền Tây, tăng cường chi viện các trường đại học và cao đẳng ở khu vực miền Tây theo mô hình kết nghĩa, thúc đẩy giáo dục các trường đại học và cao đẳng phát triển nhịp nhàng".
Bên cạnh đó, học sinh vùng nông thôn khó mà thi đỗ các trường đại học nổi tiếng luôn là tiêu điểm thu hút sự quan tâm của các giới xã hội. Phát biểu trong buổi báo cáo, Giám đốc Sở Nghiên cứu Chính sách và Quản lý Khoa học công nghệ thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc Triệu Lan Hương kiến nghị, các trường đại học và cao đẳng Trung Quốc còn phải điều chỉnh quan niệm và mô hình giáo dục vào lúc thích hợp, giúp đỡ học sinh hoàn cảnh gia đình khó khăn đến từ nông thôn giải quyết những vấn đề mang tính thích ứng như: Hội nhập khó, học hành khó, thực hiện việc làm khó, v.v.
• Hoạt động Gặp gỡ hữu nghị thanh niên Trung Quốc-Việt Nam lần thứ 18 đã diễn ra tại Hà Nội, Việt Nam 2018/08/15
• Đại sứ quán Trung Quốc tại Việt Nam tổ chức Lễ trao học bổng Chính phủ Trung Quốc năm 2018 2018/08/14
