Đầu tư cho giáo dục thiếu hụt luôn là "điểm yếu" kiềm chế sự phát triển của sự nghiệp giáo dục Trung Quốc. Những năm gần đây, Trung Quốc từng bước nâng cao tỷ trọng đầu tư cho giáo dục chiếm trong GDP, phấn đấu năm nay đạt mục tiêu chiếm 4% GDP.
Tại trường thực nghiệm ở thành phố Duy Phường, tỉnh Sơn Đông, các em học sinh đang tiến hành trải nghiệm cuộc sống thông qua các hoạt động vui chơi giải trí. Các em không những điều khiển người máy thông minh, mà còn tự tay làm ra các sản phẩm gốm mỹ nghệ, thậm chí còn có thể mang những chú gà xinh xắn mới nở về nhà để quan sát.
Giám đốc Sở Giáo dục thành phố Duy Phường Trương Quốc Hoa cho biết, trường thực nghiệm này do thành phố cấp 100% ngân sách, tổng cộng đã đầu tư hơn 60 triệu Nhân dân tệ."Chúng tôi đã đầu tư 1/4 ngân sách cho giáo dục, hiện mỗi năm là 10 tỷ Nhân dân tệ, các quận, huyện trực thuộc thành phố đều thực hiện rất tốt chính sách chi ngân sách cho giáo dục, có thể nói rằng đã góp phần cực kỳ quan trọng cho sự phát triển đồng đều về giáo dục."
Những năm gần đây, Trung ương và các cấp chính quyền ở Trung Quốc đều không ngừng tăng cường đầu tư kinh phí cho giáo dục, mức tăng trung bình đạt tới 20%/năm. Trong "Báo cáo Công tác Chính phủ" năm nay, Thủ tướng Ôn Gia Bảo đề xuất, ngân sách cho giáo dục cần phải đạt tới 4% GDP. Nếu tính theo GDP năm ngoái của Trung Quốc, ngân sách cho giáo dục năm nay sẽ lên tới hơn 1.880 tỷ Nhân dân tệ.
Ngân sách giáo dục chiếm 4% GDP là đường cơ sở để đánh giá trình độ giáo dục trên thế giới. Liệu chính quyền địa phương có thực hiện đến nơi đến chốn việc cấp kinh phí cho giáo dục hay không là nhân tố có tính quyết định cho việc thực hiện mục tiêu 4%. Vì vậy, Chính phủ Trung Quốc năm ngoái đã yêu cầu các địa phương trích 10% nguồn thu từ chuyển quyền sử dụng đất cho giáo dục, nhằm tiếp tục mở rộng nguồn vốn cho giáo dục. Ông Ngô Quốc Sinh, Vụ trưởng Vụ Tài chính Bộ Giáo dục Trung Quốc cho biết, năm nay sẽ tiếp tục xác định rõ trách nhiệm tăng thêm đầu tư cho giáo dục của chính quyền địa phương.
Các nhà phân tích nhận định, Trung Quốc hiện vẫn đối mặt với một số thách thức mới, chẳng hạn như cơ chế giám sát và giàng buộc liệu có thực hiện đến nơi đến chốn hay không, làm thế nào để tránh hiện tượng nơi thì thiếu tiền, nơi thì chi tiêu phung phí, bảo đảm cho mỗi đồng tiền đều được sử dụng đúng mục đích trong khi tăng cường đầu tư cho giáo dục.
Về việc này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Trung Quốc Viên Quý Nhân nhấn mạnh rằng, sẽ tiếp tục tăng cường giám sát và quản lý, bảo đảm việc sử dụng nguồn vốn một cách quy phạm, an toàn và hiệu quả.
• Hoạt động Gặp gỡ hữu nghị thanh niên Trung Quốc-Việt Nam lần thứ 18 đã diễn ra tại Hà Nội, Việt Nam 2018/08/15
• Đại sứ quán Trung Quốc tại Việt Nam tổ chức Lễ trao học bổng Chính phủ Trung Quốc năm 2018 2018/08/14
